“希望祠堂能成为听粤剧、讲故事、玩互动的‘打卡点’！”“建议学校构建系统化急救教育机制，守护校园安全”……
这些充满创意的建议，并非出自政协委员之手，而是广州市天河区一群中小学生的“学生百姓提案”。今年“六一”国际儿童节前夕，这群小小“百姓提案”人收到了一份特殊的节日礼物：他们提交的“金点子”，有的经政协委员认领、完善后，已正式转化为政协“百姓提案”，正在由党政职能部门办理落实。
这不仅是广州市、天河区政协“百姓提案”工作的新探索，更是基层协商民主的一次生动实践，也是孩子们度过的最有意义的“六一”儿童节——他们用自己的眼睛观察社会，用自己的头脑思考问题，用自己的声音参与城市治理。
自2025年9月以来，天河区政协深入贯彻习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想，与区教育局携手，创新开展“学生百姓提案”征集实践活动。通过政协平台选育“好建议金点子”，转化办理学生提案，为天河“百姓提案”工作注入学生的奇思妙想，展现青少年的聪明才智。
精心搭建学习宣传平台，
让“学生百姓提案”可感可触
“区政协一届一次会议的第一号提案，是关于补齐公厕建设短板的，虽然不到100个字，但针对性很强，办理效果也特别好！”在天河区政协文史馆，一位小讲解员正绘声绘色地为参观的同学们讲述政协提案的“微历史”。
“学生百姓提案”并非凭空而来。前提是，让同学们了解政协干什么、怎么干，懂得提案是什么、怎么写?
区政协依托与利用600多平方米的粤港澳大湾区首个区级政协文史馆，浓缩展示人民政协的光辉历程，归纳展现天河区协商民主的生动实践，陈列“百姓提案十大金点子”及市政协“百姓提案”工作情况摘编报道，让同学们在参观中了解政协工作及“百姓提案”做法。区政协还从参与活动的学校中选拔60多名学生担任区政协文史馆“小讲解员”，让同学们用“童言童语”讲述“政协故事”“百姓提案”故事。
截至今年4月底，已有22批次、近1000名中小学生走进这座“政协讲堂”“提案课堂”。
精心征集“学生百姓提案”，
让“学生百姓提案”有质有量
“知”是第一步，关键在于“行”，参观区政协文史馆后的同学们，通过撰写一份“学生百姓提案”完成实践作业。
为此，区政协与区教育局专门制定工作方案，明确征集流程、标准要求，提供参考选题，并上线“学生百姓提案”征集二维码。此外，聘任多名参政议政水平较高的政协委员担任“学生百姓提案导师”，指导同学们学会如何观察社会、发现问题、思考选题、开展调研、撰写提案。
同学们以班级或小组（4-5名学生）为单位，提交“学生百姓提案”。在组织开展“学生百姓提案”征集过程中，各学校“百花齐放”创新“学生百姓提案”实践摸索，如天府路小学采用“结构化参观+现场研讨”形式，南国学校、华颖外国语学校成立“提案小分队”，天河中学猎德实验学校、龙岗路小学实行“学案导学+实地探究+提案撰写”模式，等等。
东圃小学的潘梓怡同学分享道：“我们调研小组利用课余时间，采访家长、老师，实地查看学校周边电动车停放情况，最后形成这份‘学生百姓提案’。”
而关注“粤语文化传承”的113中学李梓晴同学，则通过在班级里发放问卷，走访粤语老师和民间文化爱好者，把调研得来的第一手资料整理成案由分析，提出“在学校开设粤语兴趣班”“利用午间广播播放粤语童谣或歌曲”“在学校文化节举办粤语讲古比赛”等建议。
到2026年1月，天河区政协累计收到“学生百姓提案”102件。这些建议既有优化校园环境建设、强化心理健康工作等孩子们的“身边事”，也有加强基层社会治理、推进城市建设等“社会事”，充分体现孩子们作为城市“小主人翁”的责任感。
精心选育“好建议金点子”，
让“学生百姓提案”有声有色
如何让孩子们的妙计良策被采纳落地？
区政协与区教育局推出“学生百姓提案十大金点子”评选活动，形成一套公开透明的评选择优流程。通过联合组建评审小组，从主题价值、调研深度、建议可行性三个维度进行评选，从102件“学生百姓提案”初选出49件优秀建议，最终评出2025年度“学生百姓提案十大金点子”。
在评出的“十大金点子”中，有“守护校园心理健康”的“锦囊”，有师生普遍比较关注的“加强社区和学校周边电动自行车安全管理”的“妙计”，有“打造全龄友好社区“微运动”空间”的“好计”，有做好“推进人工智能在小学教育应用”的“新招”……
为激励学校师生们积极参与“学生百姓提案”工作，今年1月底，区政协联合市政协在广州政协文史展示中心举办“学生百姓提案”工作总结会，为获评“学生百姓提案十大金点子”的学生颁奖。央视网、《人民政协报》等权威媒体对相关活动进行报道。
“政协是联系群众的桥梁纽带，群众中有无数的‘诸葛亮’，今天获奖的同学，就是我们身边的‘小诸葛亮’，他们的锦囊妙计，我们要用好！”广州市政协秘书长黄洁峰参加总结会时说道。
精心转化办理学生提案，
让“学生百姓提案”可行可办
为推动好点子落地办理，区政协建立“认领孵化—立案评优—办理落实”的工作机制。
——“认领孵化”。区政协六个专委会从评出的“学生百姓提案十大金点子”中分别认领人工智能教育、“后全运”天河区文商旅体融合发展等六个“学生百姓提案”，组织相关界别委员、相关专家学者开展补充调研，完善建议对策，提交区政协提案委。
——立案评优。将符合立案条件的“学生百姓提案”立案，成为“百姓提案”。同时，将其中的优秀提案推荐参与“百姓提案十大金点子”评选。在区政协九届六次会议上，《小空间·大健康——打造家门口的全龄友好微运动圈》等两份“学生百姓提案”成为“百姓提案十大金点子”候选，经过委员线下票选、群众线上网投、专家评审、区政协常委会审定，最终入选年度“十大金点子”。
——办理落实。对立案的“学生百姓提案”，区政协交由党政职能部门办理落实。对获评“百姓提案十大金点子”的“学生百姓提案”，区委主要领导召开区委常委会对“百姓提案十大金点子”办理工作进行专题部署，区政府主要领导在政府全体会议、区政府工作报告中提出办理要求，区政协领导班子成员领衔督办相关重点提案，共同推进办理工作。
天河两会结束后，区政协领导马上带队围绕“百姓提案十大金点子”《关于写好“祠堂+”这篇文章，让祠堂成为传承优秀传统文化与创新思政课模式的新阵地》开展实地调研，进行座谈交流。区教育局、区文化广电旅游体育局、棠下街道有关领导，以及该“百姓提案”的提案委员、省教育考试服务中心副主任何穗芳，“学生百姓提案”的提案人石牌小学6名师生代表等参加调研。
“作为一名教育工作者，很高兴、也很自豪能够参与这份‘学生提案’的认领、调研、培育，我会与街道、相关部门及同学们一道，推动这个‘学生百姓提案’办好办实！”何穗芳在调研中说道。
从“学生建议”到“百姓提案”，再到“部门方案”，孩子们的智慧与声音，通过政协平台得到了传播、获得了回应、结出了果实。这个“六一”儿童节，这群孩子不仅收获节日的欢乐，更收获了参与社会治理的成就感与责任感。
