林梓颖，就读于广州市公用事业技师学院2022新媒体与互联网应用专业，是世界技能大赛商品展示技术项目广州市集训队队员、学院宣传部干事、匠子工作室骨干成员、班级宣传委员、科代表，曾荣获广东省第五届非物质文化遗产创意设计大赛之非遗进校园（非遗作品）专项评比银奖。她拥有创新思维并勇敢实践，树立技能报国理想，锤炼技能成才本领，立志在奉献社会与服务人民的道路上不断成长，成为新时代高质量发展的追梦人、奋进者。
立志：德技弘毅，敢行千里
屏幕内，伴随《义勇军进行曲》奏响，为国出征的中国世界技能大赛选手身披国旗登上领奖台，一片欢呼。屏幕外，林梓颖热血澎湃，她为自己是一名中国人、一位成长中的技能人才而深感自豪，早在开学典礼上，历练技能、为国争光的信念已暗暗在心底生根。
经过层层选拔，林梓颖加入世界技能大赛商品展示技术项目广州市集训队。这个项目主要通过独特橱窗设计和视觉表达让观众快速理解产品和品牌文化，展现设计匠人对橱窗设计的极致追求。对她来说，由平面设计转为空间设计是一个巨大的挑战，如何提升施工的技巧性、保持施工的稳定性，是她首先要解决的问题。在教练的陪伴下，除了回家睡觉，她把所有时间都用在了磨砺技能上。为了更快更好地完成托举悬挂，瘦弱的她在手臂绑上重重的沙袋一遍一遍地练；为了能更快更直地完成长直板切割，同样的动作她重复上千遍从不懈怠；为了更准更巧地化解难题，她常常主动思考不同维度的解决方案。累了，在走廊踢踢腿扭扭腰；饿了，拿出小蛋糕吃上几口；困了，在集训室的椅子上休息一会儿。小小树苗立志用技能长成参天大树，用工匠精神打造出彩人生，用奋进的青春力量共筑“中国梦”。
磨砺：知能合一，勇攀高峰
在学校，林梓颖每天接触的都是新鲜有趣的知识，但其中也不乏困难和挑战。“刚学习illustrator课程时，钢笔工具一直掌握不好，导致即使有好创意，但绘出的图总是差之千里。”这激起了她不服输的个性。专业教师专门整理了一套关于钢笔工具使用的设计任务，帮助她在“做中学，学中做”，每天放学后，她在实训室继续练习两个小时。在日复一日、持之以恒的训练下，她终于拿下了illustrator钢笔工具，从设计小白慢慢成长为同学眼中的“小老师”，在入学的第一个学期取得班级前三的好成绩，荣获班级二等奖学金、全勤荣誉奖。充满自信的她向设计创作更大的挑战进发。
创新：学以致用，多元发展
从小在骑楼下穿梭嬉戏的林梓颖对广东的粤剧、剪纸、凉茶、通草画有着极大兴趣，她立志成为一名广东非遗 “种草”专家，用创意设计传播海乃百川的广东非遗文化，让广东文化的温润与深邃走进人的内心，成为文化自信的捍卫者、传承者、发扬者。
进入新媒体与互联网专业后，一体化课程教学让林梓颖找到学习的快乐，为了挖掘非遗元素，她多次前往永庆坊寻找“打铜”。岁月沉淀下的老式建筑、古朴而不失灵气的铁铜作品，让她一下子就有了灵感，拍摄下来细细逐磨，一份大作逐渐形成。Ai矢量绘图、An动画软件、图形创意设计……林梓颖意识到，“原来艺术还有这么鲜活有趣的表达”。
她认为，人生有无限可能，成功始于每天的进步与成长。复杂的补间动画、时间轴、与其他软件的配合使用……在专业教师的带领下，林梓颖拆分难点，复盘技能关键点，尝试更加多元的艺术创意形式：让自己设计的人物形成小动画、创建场景式插画、设计动漫脚本等等，一个个更加丰富、更加有趣的视觉呈现在她的技艺雕琢下变为现实。她开始通过互联网传播中国优秀传统文化，受到不少粉丝的认可，感受到成为创造无限可能的“斜杠”青年的价值感与成就感。
成长：奉献自我，服务社会
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，父母的言传身教在林梓颖心里种下崇德向善的种子。2020年她投身到志愿服务中，她发现小小的自己也有大大的能量，在学校、家庭之外发现了更广阔的成长空间。
每逢周末、寒暑假，林梓颖常到爱心驿站、老人院，陪伴想着老伴的老奶奶，听她聊过去的故事，跟她们一起唱出新时代的美好生活，成为老人家的“开心果”。2022年参加广州市越秀区黄花岗社工站活动时，她作为宣传员，负责派活动传单以及向市民做好活动宣传。刚开始，她不太敢跟陌生人说话，经过学校社团、班级班干部的历练，在社工、老师、家人的鼓励下，她勇敢地跨出舒适区，挑战自己不擅长的领域，最终成为志愿团队的中坚力量。2023年寒假期间，林梓颖协助社工管理资料，看着带着老花镜艰难操作的阿姨、阿叔，梓颖用学到的技能快速高效地处理复杂数据，极大提升了工作效率。通过社会实践，梓颖尽己所能、力己专长，用技能来帮助他人，用技能来服务社会。
“一个人虽然很弱小，但无数微弱的火光聚集在一起，能照亮夜空；无数无私的奉献聚集在一起，能温暖社会和人心。”林梓颖说，“可以力所能及为社会作出贡献，我感到非常幸福和满足。”
这就是林梓颖，平凡的她有着不平凡的小宇宙——坚定远大理想、敢于挑战自我、磨练坚强意志、钻研技能技术、创新传播文化、乐于奉献自我。她不断向上生长，用实干与技能展现新时代高素质技术技能人才的担当，践行“强国有我”的铮铮誓言。
