工作26年,冯子君老师就做了26年德育工作。二十多年的积累,她深知帮助引导学生树立良好学风的重要性,所以她始终坚守教育的“初心”,成为学生们心目中的“知心姐姐”。
在2023年三八节来临之际,记者专访广州教育帮扶紫云自治县民族高级中学(以下简称紫云民中)老师冯子君,走进教师办公室,她正忙着核对构建德育管理体系的方案。
冯子君是中学政治高级教师,广州市南沙东涌中学德育处主任,自1996年参加工作,从教26年来,一直在一线工作岗位从事学科教学与德育管理工作。因教学成绩突出,2019年9月代表广州市南沙区参加教育部基础教育课程教材发展中心组织的第二届基础教育课程改革实验区课改项目与课例展示活动上全国公开课《遵守规则》,并获“教学实践课堂”奖。2022年被评为南沙区首届中小学思政课教研先进个人。
作为南沙区对口紫云自治县民族高级中学“组团式”教育帮扶工作组成员,2022年8月15日,冯子君远离家乡,跨越山海来到紫云民中,因为有着丰富教学经验,一到工作岗位,冯子君就主动担任粤黔育才班学科教学和年级管理工作;任紫云民中学生发展中心主任,负责制定并落实学校学生发展规划;先后完成了紫云民中德育管理体系建设规划、汇编《立德树人,梅香致远》德育课程,完善先进班集体量化考核方案,积极开展德育管理团队成员培训、班主任培训、学生干部培训、家长学校建设、师生心理健康教育活动、学生劳动教育课程实施、班级文化建设实施等工作。她让德育工作做到形成体系,引领德育团队明时明度明职明责,起到引领示范作用,受到师生的广泛赞同。
“冯老师把广州的教育经验和我们学校的实际情况结合,通过多种举措,帮助全校树立良好的学风,这是很好的教育方法,也让我学习到很多。”紫云民中粤黔育才班班主任龙秀凉说。
在教学中,冯子君对标教育部最新课程标准和中高考新要求,以培养学生能力为出发点,制定学生发展规划,展示“教师议题式的教与学生研究性的学”相结合的特色教学方式,结合教材形成了我爱我校、我爱我师、我爱我班、我爱劳动、我爱红色紫云等系列主题研学活动。通过研学活动,粤黔育才班学生的观察能力、思考能力、分析能力、研究能力、团队合作能力、演讲能力等均得到明显提升,学生自信阳光且快乐学习,文化课学习成效大,在与县内两所初中同段兄弟学校比较中,总体成绩从原来第二位跃升至第一位。
“通过老师的引导,我们懂得如何在观察和思考中学习,学习氛围很好,大家都是主动快乐地学习,少了很多压力,成绩也提升了很多。”紫云民中粤黔育才班学生黎伟棋说。
冯子君还积极发挥示范引领作用,听课20多节,主动承担科组示范课2节,科组专题发言2次,引领政治科组同事开展灵动课堂教学方式,大大提高课堂教学质量的实效性,以100%的课堂优良率通过安顺市教学调研活动检阅。
“学习成绩好不好,德育教育占60%,教学占40%。所以我们现在推动的德育管理体系方案,细化了很多评分细则,做到责任明确到人,工作落到实处。目的是帮助锻炼学生自我管理的能力,同时也是帮助班主任减负,提高工作效率。”冯子君说。
从细微处关心学生是冯子君能够成为学生们心中“知心姐姐”的方法。她通过走访家庭,了解学校与学生实际困难,并先后发动社会爱心人士筹集14800多元用于购买学习用品和100套御寒冬衣;支助一名高三困难学生每月生活费750元到该生毕业离校。发动社会企业(上海燃气公司)向学校捐赠270张凳子、学习文具一批,价值9000多元。截至目前,所筹爱心总款项达28800元。
“在粤黔两地各级部门支持与关心下,我将不忘初心,牢记使命,在紫云自治县民族高级中学安教乐教,全身心投入到学校教学育人工作中,为推动紫云的教育事业高质量发展作出自己的贡献。”冯子君说。