从化中学，是从化基础教育的“窗口”学校和重点中学、广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省一级学校。

学校坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念和“德治并重、体艺并举、全面发展”的育人理念，全面推进文明校园、和谐校园的建设，强化内部管理，营造人文氛围，努力创先争优，切实维护学校的安全与稳定，学校各项工作开展顺利，都取得了较好的成绩，学校的管理工作进一步理性和规范，校园进一步美化和井然，教学质量进一步提升和优化，办学水平继续领跑从化，是从化区名副其实的龙头学校。

学校先后荣获广东省绿色学校、广东省安全文明校园、广东省中小学校长培训实践基地、广东省中小学校本培训示范学校、广州市依法治校示范校、广州市学校民主管理工作三星级单位、广州市教育科研协作基地、广州市中小学科技创新教育实验学校、第三批广东省中小学艺术教育特色学校、首批广东省中小学中华优秀传统文化传承学校等多项荣誉。

近年来，学校在文明校园创建活动中取得成效主要有以下几个方面：

一、领导班子建设好

学校领导班子坚持“以德为先，以实为首，以和为本，以干为乐，以廉为荣，以绩为准”的要求，强调大局意识、责任意识、核心意识、看齐意识和服务意识，落实行政工作责任制，加强年级管理责任制，层层分责，层层抓落实。严格落实不打折扣，规范管理查漏补缺，鼓励敢想会干，出成效，努力提升学校的行政效能。

学校成立了以校长为组长的文明校园建设领导小组，制定工作方案，明确责任分工，确保措施到位。加强教师党员队伍建设，发挥党员先锋模范作用。建设学习型、服务型、创新型党组织，发挥党支部战斗堡垒作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，完善校长负责制，贯彻民主集中制，实行校务会议等科学民主决策机制。领导班子团结协作，主动服务师生。

二、思想道德教育好

学校高度重视培养社会主义建设者和接班人，坚持把立德树人作为中心环节，把思想道德教育工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，将德育落实在各科课堂教学之中、渗透在校园生活的各个环节、延伸到学生发展的方方面面，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。一是着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系；二是系统推进课程教材建设，各学科有机渗透社会主义核心价值观要求，发挥课程在立德树人中的龙头作用。三是多方丰富育人载体，以全国文明校园创建活动为契机，落实《中小学生守则》，常抓中小学生日常行为规范，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。以广州市中小学心理健康教育示范学校为平台，落实《中小学心理健康教育指导纲要》，培养学生阳光心态、健康人格。

学校每学年开展“我的中国梦”“雷锋纪念活动”“祭孔活动”等主题教育实践活动，把思想道德教育融入课堂教学中。加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。加强学生心理健康教育，培养阳光心态、健康人格。

三、活动阵地好

学校有着建校将近百年的悠久历史，五百年历史的孔子庙、四百年树龄的古榕树，见证学校在“传承孔子精神，培育现代君子”方面的工作一直走在前列。结合现代教育的需要，学校坚持“全员参与德育，寓德于教，以德促教，以德促学”的工作思路，围绕“以人为本、和谐发展”的育人特色，把“培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人”作为育人的目标，着力抓好“学生日常行为规范”教育，更明确向学生提出养成文明行为的要求，引领全体师生争做“做一个文化人、文明人”。

跨界媒介的校园文化宣传，学校无处不是校园文明教育的园地。设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，成为了宣传的主阵地。利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶情操，美化心灵，启迪智慧，成为了教育的大后方。发挥校园广播站、电视台、校史陈列室、孔圣殿的作用，开拓育人渠道和空间，成为了自我展示的窗口。开辟了“以文化人，以美育人，以规范人”的德育新天地。

四、教师队伍好

1、加强师德师风建设，培养高素质教师队伍

学校深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，加强党建工作，落实主体责任，强化党小组和党员岗的作用，以党建引领学校的新发展。坚持以德为先，在年级组、学科组等各个层面，深入开展师德师风教育活动，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定为学生、家长、社会服务的思想，认真履行教书育人的义务，不断提高教师的师德水平、业务素质和教学技能。

学校成立了以廖志坚校长为组长的师德考核工作领导小组，严格考核制度，将师德师风建设放在重要位置，领导小组分工协作，责任到人，并严格实施责任追究制度和师德一票否决制度。进行问题排查，整改落实。同时抓好与广东实验中学的合作共建工作，同时积极拓展与其他名校的合作，多措并举，加强教师的业务水平与能力的辅导、培训工作，全力支持教师参加各类培训，着力提升师能。

2、加强德育队伍建设，打造优秀的班主任

学校要求全员德育，增强针对性、有效性和主动性。努力打造一支品行好、素质高、能力强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的德育工作队伍。建立和健全三位一体德育平台。健全学校德育教育与家庭、社会共同参与的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。完善班主任的考核、评估、激励机制，完善班主任例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公平原则，客观评价班主任工作。组织班主任认真学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，进一步提高教书育人水平，增强遵纪守法、依法执教的自觉性。

3、加大青年教师培养，提高教育教学水平

学校要求青年教师能做到：一年常规入门，二年上课过关，三年业务达标，五年成为业务骨干。与此对应，学校依照“精心培养、严格要求、合理安排、大胆使用、全面考核、鼓励先进”的指导思想深入实施了“青蓝工程”和名师培养工程。在传统老教师带青年教师“一帮一，传帮带”的基础上，利用广东省实验中学的资源，采用专家带学生的形式，校内校外相结合，对年轻教师进行培养。同时要求青年教师要坚持读书，坚持做读书笔记，通过读书学习成长为一个有品位的教师，有书香气的教师，有文化底蕴的教师；同时建立青年教师交流学习群体和青年教师交流平台，大家互相学习，磨课研课，展示成果，自我反思，共同发展。

五、校园文化好

学校在校园文化建设上，立足于长久的影响，立足于品牌的打造，从学校的顶层设计到全面工作的铺开，为树立学校品牌奠定了坚实的基础。

1、办学理念体系完备

学校一直秉承“以人为本、和谐发展”的育人理念，进一步推进德育工作规范化、制度化、序列化的基础上，创新德育模式，探索开展学生自治、自助、自我管理的德育模式，依托学校文化资源，办出德育特色，逐步形成德育改革方案。

2、校园文化活动多样

（1）学校每学年举办文化节、艺术节、体育科技节等活动。举行丰富多彩的主题教育活动，如：组织学习雷锋活动，培养乐于助人的高尚品德；举办祭孔活动，旨在倡导学生尊师重教；举办高三成人宣誓活动，培养学生的担当和责任意识；开展法制专题讲座，培养学生的守法意识，做社会好公民。通过活动，规范行为教育，培养谦谦君子。

（2）学校有电视台、天文社、动漫社和乐队等五十多个学生社团组织，开展丰富多彩的课外活动，让有个性特长的学生得到最大程度的提升。

（3）学校每天保证一小时体育活动时间，每年举办体育节。大力开展技能、志愿服务，通过班会课和成立志愿小组等各种渠道进行网络文明宣传。组织学生参加形式多样、内容丰富的校园网络文化活动，如“网上祭英烈”“向国旗敬礼”“全国中小学生安全知识网络竞赛”等活动。

六、校园环境好

学校环境优美、布局合理、整洁有序。学校加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。学校深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。  

如今，从化中学是一所校风正、教风严、学风浓、成绩优，备受从化学子的喜爱，深受从化人民好评的优质学校。在上级政府、教育行政部门和社会各界的大力支持下，学校正以创建全国文明校园先进学校为契机，不断改革，积极进取，再创佳绩。积极扩大辐射示范影响，全面发挥示范创建效益，为推动区域整体教育发展作出更大贡献。