冠华小学座落于中国皮革皮具之都——狮岭镇，是一所创办于一九九三年的全日制公办小学。办学初期，由于得到热心人士潘冠华先生的大力资助，取名为冠华小学。为适应狮岭镇社会经济的发展和人民群众对基础教育的需求，学校规模不断扩大，现有教学班30个，学生1300多人，是花都区西部地区规模最大的一所小学。

自2018年7年成为广州市第一届文明校园以来，在上级部门的关怀下，学校根据中央、省、市有关文明校园创建的政策文件，进一步加强文明校园的创建工作，开展情况如下：

一、领导班子建设方面。学校班子建设工作有序进行，学校设有校务监督委员会、家长委员会、少代会等部门，并有完善的工作制度，每季度召开一次会议，根据当下问题进行讨论和商议，会议记录完整，要点清晰，发现问题解决及时。在温秀欢校长的带领下，学校领导班子勤政廉洁、吃苦耐劳、团结上进，高瞻远瞩。确立了秉承“恒远、恒常”的办学理念，以“科研兴校创主体特色，多元发展教育育新人”为办学目标，以“主体个性化”教育为办学特色，不断深化教育教学改革，积极推进素质教育。学校制定了《文明校园创建工作实施方案》《学校、家庭、社会三方结合教育活动实施方案》，各种章程和制度汇编成《冠华小学管理实务》；学校章程制度的修订经行政小组反复讨论、教师代表提出建议，多方论证而成。学校各项工作均能按照章程和各项制度执行，并做好资料收集工作。

二、思想道德建设方面。学校以立德树人为核心，切实抓好师德师风建设，强化教师队伍教书育人的荣誉感和责任感。学校党组织在每学期第一周会组织思政科组长和部分思政课教师代表召开专题会议设计学校思政课情况，坚决执行广州市的课程标准安排道德与法治课，并由温秀欢书记每学期为学生上一堂思政课。并在全校的家长钉钉群中播放，向全校师生、家长进行爱国主义教育，传递正能量。学校还把社会主义核心价值观融入教育教学的全过程，有机渗透到课堂教学过程中，扎实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，培养学生良好的学习兴趣和学习方法与习惯，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。“书香校园”建设工作继续推进，书香校园文化氛围营造，班级文化建设的落实，让学校文化品位得到进一步提升。重视社会、家长的有效参与，积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、学校、社会携手育人的强大合力，继续做好“全国优秀家长学校”这一品牌。

三、活动阵地建设方面。学校利用门口的电子显示屏、各班黑板报、移动宣传板、校报等广泛宣传未成年人思想道德建设及公益广告。由德育处牵头，以禁毒教育、生命教育、感恩教育为主题开展各类各项的板报评比，并由美术科负责落实。少先队广播站在每天中午的13：40—14：00广播时间段有计划地安排好人好事广播、文明行为表彰、文明校园创建工作宣传等内容，让文明之花开在校园的每一个角落。学校重点抓体艺工作的落实，要求上好体育课，严格要求、严格训练，提高体育课的质量。抓好田径、足球、篮球、乒乓球运动队的训练，做到有计划，有安排，有专人负责开展活动。开好每年一届的校运会。做好达标检测工作，组织好冬季的长跑运动。艺术教育方面，学校开设了直笛、舞蹈、合唱、国画、书法、经典诵读、语文艺术等20多个少年宫培训班，聘请校外专业的艺术老师到校指导。近年来，我校在发挥学生兴趣特长方面成绩喜人。

四、教师队伍建设方面。学校现有学生1300多人，在职教师64人，具有大专及以上学历77人。学校自办校以来，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举、建立师德师风建设长效机制。学校现有广东省南粤优秀教师1人，广东省劳动模范1人，广州市优秀教师5人，广州市优秀班主任11人；区级优秀教师27人，区级优秀班主任7人；区学科带头人4人。精良的师资队伍、优秀的师德师风、和谐融洽的师生关系，给学生个性发展提供了广阔的空间。学校制订了《冠华小学创建特色学校工作方案》《冠华小学三年发展规划》等文件，明确了“科学管理，追求创新；培养个性，和谐发展”的办学思路。学校坚持走“科研兴校，科研兴教”之路，围绕着新课程改革实验提出和实践“恒常、恒远”的教育模式。

五、校园文化建设方面。学校注重以美育德，优化育人环境，丰富校园文化，寓教育于活动中，努力构建人文校园、生态校园、健康校园，为学生的成长提供了积极向上、和谐优美、科学有趣的环境氛围和活动条件。学校以“持之以恒，勤学志远”为校训，以“恒常 恒远”为校风以精心 精简”为教风，以“自信 自强”为学风， 一训三风刻在学校第一幢的大厅显著位置，也刻进每一个冠华人的心中。校歌《冠华之歌》欢快向上，给人积极正面的影响。校徽上面深红色部分是“冠”字声母“ G”的变体，下面蓝色部分是“华”字声母“H”的变体，整个校徽围绕“冠华”两字的声母组成；当“G”和“H”连在一起看，又是“S”或“X”字的变形，“S”是狮岭镇“狮”字的声母，“X”是小学“小”字的声母，意指“狮岭镇冠华小学”；校徽是一只振翅高飞的鹰，比喻学校在腾飞，比喻学生在学海无涯的天空飞翔，在自由的天空寻找各自的理想。

六、校园环境建设方面。冠华小学校园内布局合理，环境优美，建有特色长廊和文化长廊，校园内绿树成荫，鸟语花香，精心设计了“风华厅”“砚华阁”“趣华园”“砺华苑”等校园文化景区，提升了学校文化品味，彰显了人文精神。学校在主校道处建有催人奋进的“希望之星”雕塑；在大厅处建有校徽、校训、教风、学风的“展览厅”、优秀学生“荣誉栏”；在校道两边建有展示学生设计的有皮革皮具作品的特色长廊，建有文化走廊及多个文化橱窗；在两栋教学楼的走廊张贴课文中出现的名人名言、历史知识及有关图片；在每层楼的上下楼梯处建有展示学生作品的艺术性画框；在课室内建有展示学生个人作品的专栏；以及校园各处的绿化、美化、净化等，让一室、一墙、一廊、一角、一地都会说话，以更多的人文关怀去感染、启迪学生的心灵，营造集教育性、知识性、艺术性为一体的育人环境，促进良好校风的形成，提高学生健康向上的审美情趣，促进学生的动手、动脑能力，使学生在张扬个性的同时得到美的熏陶。

在上级部门的指导下，在专家学者的引领下，通过全体师生的共同努力，学校先后被评为全国德育实验学校、全国优秀家长实验学校基地、全国少先队“阅读推广计划”示范学校、全国少先队特色小队、广东省巾帼文明岗、广东省一级学校、广东省知识产权试点教育学校、广东省现代教育技术学校、广东省优秀红领巾小社团、广东省书香校园、广东省绿色学校、广州市健康学校、广州市关爱儿童成长好学校、广州市首批义务教育阶段特色学校、广州市德育示范学校、花都区首批特色学校、花都区十佳教研团队等，每年均获花都区教育教学质量一等奖，年年被评为区教育系统先进单位。

近三年，教师在各级教育部门举办的教学竞赛中获得奖励279人次，其中国家级35人次、省级14人次、市级26人次，发表论文21篇。学生获各级各类荣誉称号和活动竞赛奖励253项。

如何在广州市文明校园创建的基础上更进一步，把冠华的辉煌更好地传承，如何更好地打造文明、和谐的校园环境是所有冠华人共同的奋斗目标！学校将在已有成绩的基础上积极进取，全面推进、为创造更加文明、温馨、和谐、美好的冠华校园而努力！